云南省考15道行测资料分析题，怎样学才能全拿分？
资料分析在云南省考行测中，有15道题的题量。此类题难度并不大，是考生拿分的重点。但是，想要将15道题目的分数全拿到，也是非常不容易的。我们普通人如何才能拿全这部分的分值呢？
这种人就可以，即：常规题目能够借助技巧快速做对；难题能够全面分析全力做对；易错题能够规避陷阱准确做对的人。
常规题目难度不大，想做对不难。但行测考试时间紧，题目多，快速做对题才是考生要达到的目标。
【例1】
截至2014年年末，我国共有博物馆3658个，占文物机构总数的43.5%。全国文物机构拥有文物藏品4063.58万件，比上年年末增加222.77万件。其中，博物馆文物藏品2929.97万件，文物商店文物藏品770.00万件。文物藏品中，一级文物9.82万件，二级文物68.82万件，三级文物340.51万件。
2014年全国文物机构共安排基本陈列9996个，比上年增长19.1%；举办临时展览11174个，增长15.8%；接待观众84256万人次，增长12.8%，其中博物馆接待观众71774万人次，占文物机构接待观众总人次的85.2%。
问题：2014年，平均每家博物馆接待观众人次数约是其他文物机构的多少倍？
A.2 B.4.5 C.7.5 D.11
【普通做法】
通过阅读题干可知，本题想求的是两个平均数之间的倍数关系。平均每家博物馆接待的观众人次数为
，其他文物机构接待的观众人次数为84256-71774=12482万人次，其他文物机构数为
，则所求为
÷
=7.5，选择C选项。计算固然能算，但计算量比较大，太费时间。
【快速做法】
利用题干中给的数据可以进行计算，但巧用总量会更简单。平均每家博物馆接待观众人次数=
，平均每家其他文物机构接待观众人次数=
，所求为
，选择C选项。
【措施】
常规题目考点非常清楚，列式容易。但列的式子是否是最有利于计算的不一定。1.在材料所给信息较多，较为充分时，要选择更利于计算的列式方式。如果所求为乘除运算的题目中，尽量减少加减运算，多用乘除运算，能够进行约分，简化计算；2.建议式子列完之后再进行计算，不要中途计算，因为有些式子复杂，但经过整理之后就简单了。
而如何才能达到常规题、难题、易错题都做对呢？广大考生需要分阶段进行学习：
第一阶段：系统性学习资料分析的知识。对于增长、比重、倍数、平均数等基本考点和公式深刻理解，准确列出式子，熟练运用特征数字法、有效数字法等计算方法进行计算。做到了这些，至少能够对十二、三道题了；
第二阶段：通过刷题，深化阅读，养成良好的做题习惯。不仅对于基本公式能够熟练运用，同时对于基本公式变型的题和多考点相结合的题目进行掌握。做到了这些，至少能对十六、七道题了；
第三阶段：回顾错题，注意积累和总结。对时间易错点、端点易错点、单位易错点等常见的易错点进行积累，避免出现类似的错误。同时做题保持平和的心态，不急躁，在题干中关键词汇下面做标记，提醒自己。做到了这些，就可以实现15道题全做对的目标了。
